Gujarat: शनिवार 5 मार्च को गुजरात में स्कूलों के खुलने पर अधिक मात्रा में बच्चों की मौजूदगी दर्ज की गई, जब 18 फरवरी से कक्षाएं 100% ऑफ़लाइन हो गईं. ऐसे में बच्चों में शारीरिक और मानसिक दोनों रूपों में बदलाव देखने को मिले हैं. राज्य में मेंटल हेल्थ कार्यक्रम के एक प्राथमिक सर्वेक्षण ने कम ध्यान देने और उनकी सीखने की क्षमता के बारे में संकेत दिया कि ऑफलाइन रूप में स्कूली शिक्षा लगभग दो साल की लंबी अनुपस्थिति का परिणाम है.
बच्चों के क्रोध/चिंता में आई कमी
मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञों के मुताबिक स्कूलों के खुलने से बच्चों में स्क्रीन एडिक्शन और क्रोध/चिंता के मुद्दों में काफी कमी आई है. अहमदाबाद में मानसिक स्वास्थ्य के लिए अस्पताल के अधीक्षक और राज्य मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम के कार्यक्रम अधिकारी डॉ अजय चौहान ने कहा कि बच्चों की मानसिक भलाई राष्ट्रीय बाल स्वास्थ्य कार्यक्रम (आरबीएसके) के लिए एक महत्वपूर्ण घटक होगा.
उन्होंने कहा हमने जिला मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम (डीएमएचपी) के तहत कुछ स्कूलों में पहल शुरू की है और परिणाम देखने से पहले इसमें कुछ और समय लगेगा. डॉक्टर छात्रों का आकलन करेंगे और जिन्हें सहायता की आवश्यकता है उन्हें 14 मेडिकल कॉलेजों और 4 मानसिक स्वास्थ्य अस्पतालों के विशेषज्ञों के पास भेजा जा सकता है.
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लगभग सभी छात्र स्कूल वापस आकर खुश
कुछ काउंसलर्स ने कहा कि कुछ बच्चों के साथ लंबे समय तक कक्षा सेशन एक मुद्दा पाया गया, क्योंकि वे क्लास के दौरान भी चैट या गेम खेलने या अन्य गैजेट्स का उपयोग करने के आदी थे हालांकि, लगभग सभी छात्र स्कूल वापस आकर खुश हैं.
गुजरात स्टेट स्कूल प्रबंधन एसोसिएशन के मुताबिक उठाए गए कुछ बिंदुओं को स्कूलों और शिक्षकों द्वारा छात्रों को सहज बनाने के लिए बेहतर ध्यान और समावेशी गतिविधियों के साथ संबोधित किया जा रहा है. कई स्कूलों ने बाहरी गतिविधियों में बढ़ोतरी की है जबकि कुछ ऑनलाइन लिए गए पिछले विषयों पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं.